Note à l’intention des enseignants

Activité 5 : La chasse aux risques dans le bureau

Identification et Résolution de problèmes

• S`informer
• Identifier les problèmes
• Évaluer
• Résoudre les problèmes

Les bureaux sont parfois des endroits plus dangereux que vos élèves pourraient le penser. Cette activité les aidera à comprendre les risques qu’il peut y avoir dans les bureaux.

Comment procéder

Distribuez l’illustration ou faites-en un transparent pour en discuter en classe. Demandez aux élèves de relever les risques auxquels la femme s’expose en travaillant dans ce bureau. Votre feuille-réponses en relève sept, mais vos élèves pourraient bien en découvrir d’autres! Quand ils relèvent un danger, demandez-leur de décrire ce qui ne va pas, ce qui pourrait arriver si on ne remédie pas au problème et ce qu’il faut faire pour y remédier.

• Le classeur pourrait basculer vers l’avant parce que les tiroirs sont ouverts, ou quelqu’un pourrait s’y cogner.
• Mauvaise posture : son dos devrait être droit, ses pieds à plat sur le sol; ses bras devraient être parallèles au bureau et reposer sur les accoudoirs.
• Elle pourrait trébucher sur la poubelle ou sur les déchets par terre.
• Les boîtes pourraient tomber du photocopieur.
• Mauvaise posture : sa tête ne devrait pas être inclinée vers le haut; elle devrait être droite.
• Quelqu’un pourrait trébucher sur le cordon ou sur les colis qui traînent sur le sol.
• Quelqu’un pourrait glisser sur ces papiers qui traînent sur le sol.